Il "Falck" è un Istituto Professionale Statale per i Servizi Commerciali e Turistici (IPSSCT).
Nato come sede staccata dell'Istituto "Marignoni" di Milano nel 1966 già nell'anno successivo, il 15 ottobre 1967, vedeva riconosciuta, grazie alle numerose iscrizioni, la propria autonomia scolastica.

In effetti un Istituto Professionale per il Commercio (quale originariamente era 1'attuale I.P.S.S.C.T.) ben si inseriva in un tessuto sociale ed economico come quello dell'hinterland milanese, rispondendo alle esigenze dell'allora mercato del lavoro (all'epoca in grande espansione, grazie anche alla massiccia emigrazione dal Sud di quegli anni), nonché alle aspirazioni di molte famiglie di lavoratori che vedevano nella qualificazione dei figli una sicura e gratificante professione futura. All'originaria sede di Sesto San Giovanni si affiancarono successivamente le Sedi Coordinate di Cinisello Balsamo, di Trezzo e di Brugherio, tutte sorte per rispondere alle esigenze di numerose, piccole e grandi aziende locali.

Successivamente la sede di Trezzo, la più periferica rispetto a Sesto, si staccava dal "Falck" e diveniva parte di un nuovo Istituto localizzato nell'area di confine con la provincia di Bergamo. Nella medesima prospettiva di razionalizzare la presenza delle scuole sul territorio, nel 1998/99 la sede di Brugherio si è trasferita a Cologno, all'interno del Centro Scolastico situato nei pressi del capolinea della linea 2 MM.
Avvertendo le necessità di rispondere in modo propositivo alle nuove esigenze del mercato del lavoro, che premia una preparazione eclettica e dinamica, dall'anno scolastico 1993/94 il nostro istituto ha attuato un grande rinnovamento deliberando 1'adesione al "Progetto '92'', allora sperimentazione elaborata a livello ministeriale, divenuta poi ordinamento di tutti gli Istituti Professionali.
Imponendo metodi e strumenti di grande duttilità, il "Progetto '92" ha rappresentato nell'intero panorama della scuola media superiore italiana la risposta finora forse più innovativa alla domanda di adeguare la formazione alle nuove esigenze della società e della crescente integrazione europea.
Esso si propone non tanto di "addestrare" i giovani ad una professionalità definita una volta per tutte (inevitabilmente obsoleta rispetto alle continue innovazioni), quanto di creare una figura professionale flessibile e capace di rispondere alle più diverse esigenze e richieste operative. E se i programmi e le metodologie sono innovativi, lo sono anche gli strumenti con cui realizzarli: l'uso del computer, dei sistemi audiovisivi e di quelli multimediali sono una realtà alla quale l'I.P.S.S.C.T. "Falck" si è rapidamente adeguato e continua ad adeguarsi.
La stessa scelta di creare un corso ad indirizzo turistico, a fianco di quello più tradizionale commerciale, ha voluto rispondere alle esigenze ormai diverse della realtà del territorio.
Le materie di formazione generale dei primi due anni ("area comune") sono le stesse in tutti i corsi dell'Istruzione Professionale e coincidono con quelle previste negli altri tipi di scuola che adottano i nuovi programmi elaborati dalla Commissione Ministeriale "Brocca": ciò rende più facili eventuali passaggi da o verso diversi indirizzi di studio sia all'interno dell'Istruzione Professionale che tra questi e altri tipi di scuola secondaria superiore.
L'"area di indirizzo" caratterizza i diversi percorsi di qualifica e pone le basi per una preparazione professionale moderna.
L'orario settimanale dei primi tre anni comprende anche 4 ore (di "approfondimento") che possono essere impiegate per effettuare interventi didattici personalizzati e far fronte ad eventuali difficoltà di apprendimento.
Dopo i primi tre anni, conseguito il diploma di qualifica, è possibile scegliere fra varie possibilità:
- lavoro
- continuazione degli studi nei corsi biennali post-qualifica;
- corsi regionali di formazione professionale:
- passaggio, con prove integrative, a corsi affini di altro ordine (ad esempio quelli degli Istituti Tecnici Commerciali o per il Turismo).